General Papers
| KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TPS (THINK PAIR SHARE) DENGAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MAPEL IPA | |
| Cahya Wulan Sari, Fine Reffiane |
| KOMIK PROFESI TEMA 4 (BERBAGAI PEKERJAAN) UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR | |
| Yoga Pradipta, Qoriati Mushafanah, Fine Reffiane |
| MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA | |
| Ami Rizki Ramadhan, Rustopo Rustopo |
| MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK WRITE | |
| Della Rihani |
| IMPLEMENTASI MODEL INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI GETASBLAWONG | |
| Oktaviana Pangesthika Widya Sari, Intan Rahmawati, Ervina Eka Subekti |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTU MEDIA POHON PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V SDN SENDANGMULYO 01 SEMARANG | |
| Mia Afisa, Rasiman Rasiman, Arfilia Wijayanti |
| PENGARUH MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS I SDN 0I MLILIR | |
| Anggita Ryantika, Ary Susatyo Nugroho, Mudzanatun Mudzanatun |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA SISWA KELAS III SD SENDANGMULYO 02 SEMARANG | |
| Reni Septiya Ardiani, Intan Rahmawati |
| ANALISIS NILAI KARAKTER PADA MATAKULIAH PERMAINAN SEDERHANA DAN TRADISIONAL | |
| Nur Azis Rohmansyah |
| KEEFEKTIFAN MODEL RME TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERBANTU ALAT PERAGA KELAS IV SD NEGERI SAMBIYAN KABUPATEN REMBANG | |
| Sulistiya Nurul Hidayah, Rofian Rofian, Aries Tika Damayani |
| KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI MENGGUNAKAN MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA SISWA KELAS IV SDN SAWAH BESAR 02 KOTA SEMARANG | |
| Aisy Arifah Rinjani, Henry Januar Saputra |
| KEEFEKTIFAN METODE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN BAWANG PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | |
| Inna Chaula Rizgiani |