General Papers
| EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD N 07 BULUNGCANGKRING KUDUS | |
| Johan Adi Nugroho, Husni Wakhyudin |
| PENGEMBANGAN MEDIA PUZCRAN (PUZZLE CERITA ANAK) DALAM MATERI MEMBACA CERITA ANAK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER 2 | |
| Moh Bahrudin Mei Budi Wibowo |
| PENGEMBANGAN MEDIA WAYANG SAINS PLAY BOOK SEBAGAI PENUNJANG MATERI MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN KELAS IV SD DI KELURAHAN PEDURUNGAN KIDUL KOTA SEMARANG | |
| Achmat Joyo Wahyudi |
| KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI KALICARI 02 SEMARANG | |
| Tri Yadi Widodo, Maryadi Maryadi, Djariyo Djariyo |
| ANALISIS NILAI MORAL DALAM CERITA RAKYAT PULAU JAWA PADA BUKU CERITA RAKYAT INDONESIA SABANG-MERAUKE KARYA YUSUP KRISTIANTO | |
| Mei Wulandari, Mei Fita Asri Utari |
| PENGEMBANGAN MEDIA “PUTREN BOOK” PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA JAWA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI MANJANG KABUPATEN PATI | |
| Liska Widiyarini |
| KEEFEKTIFAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD N 03 SUKOHARJO PATI | |
| Nur Widayati |
| UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODELQUANTUM LEARNINGBERBANTUAN EDUCATION POSTER UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA KELAS IV SD NEGERI SENDANGMULYO 04 | |
| Uli Inge, Henry Januar S, Ari Widyaningrum |
| PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 CIDORA KABUPATEN BANYUMAS | |
| Nanang Cakra Wijaya, Suyitno Suyitno, Diana Endah Handayani |
| PENGARUH METODE PQRST (PREVIEW QUESTION READ SUMMARIZE TEST) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD NEGERI PEDALANGAN 03 SEMARANG | |
| Rosalina Tri Septi Wulandari, Mei Fita Asri Untari, Ferina Agustini |
| Analisis Nilai Krarakter Lagu Anak-Anak Dalam Buku Paket Siswa Kelas III SD | |
| Panji Chakim Maskur, Mudzanatun Mudzanatun, Husni Wakhyudin |