Last modified: 2018-12-01
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran SAVI berbantu media komik terhadap pemahaman konsep IPA materi pesawat sederhana kelas V SD Negeri Wanusobo Jepara. Jenis penilitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre-Experimental Design dengan desain One Group Pretest Posttest. Rata-rata nilai tes sebelum diberi perlakuan menggunakan model pembelajara SAVI berbantu media komik adalah 49,44 dengan 10 siswa yang dinyatakan tuntas dan 15 siswa yang dinyatakan tidak tuntas. Setelah diberi perlakuan model pembelajaran SAVI berbantu media komik rata-rata nilai rata-rata posttest adalah 69,12 dengan 21 siswa yang dinyatakan tuntas dan 4 siswa yang dinyatakan tidak tuntas. Hasil tersebut diperkuat dengan hasil perhitungan uji t di peroleh thitung 11,59404 db N-1 = 25-1 = 24 dengan taraf signifikan 5% sebesar 2,024 karena thitung > ttabel (11,59404>2,024) maka hal ini menunjukkan bahwa uji t hasil belajar signifikan.
Kunci Kata : SAVI, komik, kemampuan pemahaman konsep
Abstract : This study aims to determine the effectiveness of SAVI learning model assisted by komic media on the Ability of Understanding the Science Concept of Grade V Students of SD Negeri Wanusobo Jepara. This type of research is quantitative research in the form of Pre-Experimental Design with One Group Pretest Posttest design. For the average test scores before being treated using the SAVI model of komic media assisted is 49,44 with 1o students who are declared complete and 15 students expressed incomplete. After being treated with SAVI learning model of komic media assisted the average learning result of posttest average score is 69,12 with 21 complete and 4 students which expressed unfinished. This is reinforced by the result of t test result obtained tcount = 11,59404 db N-1 = 25-1 = 24 with 5% significant level equal to 2,024 for tcount> ttable (11,59404>2,024) hence this show that test t significant learning outcomes.
Keywords : SAVI, komic, Ability of Understanding