Font Size: 

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahu efektifitas penggunaan model Problem based
learningberbantuan mobile learning pada matakuliah matematika ekonomi. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek
penelitiannya adalah mahasiswa peserta matakuliah Matematika Ekonomi Universitas PGRI Semarang. Data dikumpulkan
melalui tes dan angket motivasi. Analisis data awal digunakan untuk memeriksa normalitas dan homogenitas data. Analisis
akhir menggunakan uji ketuntasan, uji beda dan regresi linear. Hasil penelitian yang didapatkan adalah 1) Hasil belajar
mahasiswa menggunakan model pembelajaran problem based learning dengan berbantuan mobile learning pada mata kuliah
ekonomi telah mencapai ketuntasan belajar. Rata-rata hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen adalah 73. Serta ketuntasan
klasikal yang telah dicapai adalah 78,125%. 2) Rata-rata hasil belajar model pembelajaran problem based learning dengan
berbantuan mobile learning pada mata kuliah ekonomi lebih baik dari pada rata-rata hasil belajar kelas konvensional. 3)
Pengaruh motivasi terhadap hasil belajar pada model problem based learning dengan berbantuan mobile learning pada mata
kuliah ekonomi sebesar 41% sedangkan sisanya ditentukan oleh keadaan lain.
Kata Kunci: Eksperimen, Problem based learning, Mobile learning, Matematika ekonomi