Font Size: 

Interaksi terhadap ingkungan hidup merupakan bagian penting dari perkembangan kehidupan anak dan hali tersebut dapat mendorong kemampuan belajar dan kualitas hidup anak di masa depan. Tetapi pendidikan lingkungan hidup terutama di Jawa Tengah belum semua sekolah di sekolah dasar terdapat mata pelajaran pendidikan lingkungan hidup. Sehingga perlu di tumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan, melalui pembelajaran muatan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media pembelajaran tema lingkungan bermuatan nilai karakter dan mengetahui pemanfaatan media pembelajaran tema lingkungan bermuatan nilai karakter di SD. Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi informasi untuk peneilitian pengembangan terkait media pembelajaran tema Lingkungan di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilaksanakan di beberapa SD di Kota Semarang pada Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah guru dan siswa SD kelas IV, V dan VI. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan cara kuisioner, wawancara, dokumentasi dan observasi sedangkan teknik analisis data adalah deskriptif analitik. HAsil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SD kelas V dan VI serta guru yang dijadikan responden menyatakan bahwa media pembelajaran mempunyai banyak manfaat dan dari mereka rata-rata tertarik, senang, mudah memahami dan dapat memberikan nilai maksimal. Sehingga kesimpulan dari penelitian ini adalah media pembelajaran yang digunakan memiliki criteria yang baik.
Kata kunci : Media pembelajaran, Sekolah Dasar, Pendidikan lingkungan, Karakter