Abstrak - Selama ini pembuatan soal di SMA Kabupaten Kendal  belum melakukan penelaahan kuantitatif dan kualitatif secara maksimal sebelum dan sesudah soal tersebut diujicobakan kepada peserta didik. Hal ini menunjukkan bahwa guru di SMA di Kabupaten Kendal belum melakukan langkah pengembangan soal sesuai standar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal yang dianalisis secara kuantitatif yang dan kualitatif di SMA Kabupaten Kendal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan kualitas soal dengan teknik purposive sampling. Metode yang digunakan dalam  penelitian ini adalah metode observasi, wawancara daan dokumentasi data. Hasil analisis soal UAS Ganjil tahun pelajaran 2016/2017 mata pelajaran biologi di SMA Kabupaten Kendal Hasil analisis kualitatif menunjukkan bahwa butir soal Ulangan Akhir Semester Ganjil  sesuai dengan aspek materi, konstruksi, dan bahasa tetapi ada beberapa soal yang memerlukan perbaikan pada aspek materi, konstruksi dan bahasa. Analisis secara kuantitatif secara keseluruhan sudah baik, tetapi beberapa  belum baik berdasarkan daya pembeda soal, tingkat kesukaran soal serta ranah kognitif. Penggunaan ranah kognitif yang belum proposional dan pembuatan soal HOTS kurang efektif.