Font Size: 

Fenomena yang terjadi di Indonesia saat ini adalah sebagian besar para lulusan perguruan tinggi masih berorientasi mencari kerja, bukan menciptakan lapangan kerja. Pemerintah telah mencanangkan agar pembelajaran mata kuliah kewirausahaan diterapkan di perguruan tinggi dengan harapan dapat menciptakan wirausaha-wirausaha muda berstatus sarjana yang berkompeten untuk ikut membantu pemerintah dalam mengurangi angka pengangguran. Pembelajaran mata kuliah kewirausahaan yang diberikan diharapkan dapat memberikan bekal wawasan dan keahlian berwirausaha kepada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh pengajaran mata kuliah kewirausahaan terhadap jiwa entrepreneurship mahasiswa Universitas Borneo Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan data menggunakan metode kuisioner dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengajaran mata kuliah kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap jiwa entrepreneurship mahasiswa ditunjukkan oleh nilai F hitung 13,951 dengan nilai signifikansi 0,000 dan R² 0,215. Dari hasil tersebut diperoleh informasi bahwa perubahan pada variabel jiwa entrepreneurship sebesar 21,5 % dipengaruhi oleh variabel pengajaran mata kuliah kewirausahaan.