Karier merupakan suatu rangkaian pekerjaan, jabatan dan kedudukan yang teratur dimana dalam setiap pekerjaan yang ditekuni sebagai suatu persiapan untuk masa depan. Layanan bimbingan dan konseling merupakan salah satu bentuk fasilitasi terhadap siswa untuk mencapai tugas-tugas perkembangan. Salah satunya ialah mengenal kemampuan, bakat, minat, serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni yang merupakan aspek kematangan wawasan dan kematangan karier dalam Standar Kompetensi Kemandirian Siswa(SKKPD). Keberhasilan karier seorang individu berawal dari perencanaan karier yang tepat dan sesuai dengan potensi karier yang dimiliki. Salah satu hal yang mempengaruhi perencanaan karier siswa ialah pengenalan akan potensi diri dan potensi karier yang tepat. Untuk dapat mengenali hal tersebut dibutuhkan peran dari guru BK saat ini. Generasi Z di abad 21 membutuhkan peran seorang guru BK yang dengan layanan-layanan BK yang uptodate. Abad 21 dengan generasi Z nya dihadapkan pada berbagai tantangan untuk mencapai karier yang optimal. Tantangan tersebut dapat ditanggulangi dengan bimbingan karier yang tepat. Terdapat faktor pendukung dan penghambat perencanaan karier yang dilakukan siswa. Oleh karena itu, peran guru BK abad 21 untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karier siswa sangat diperlukan.

Kata kunci : perencanaan karier, pengenalan potensi karier, bimbingan karier, guru