Pembelajaran berbasis virtual lab dapat dijadikan sebagai alternatif pengganti untuk mengeliminasi keterbatasan perangkat laboratorium. Perpaduan antara pengembangan perangkat lunak komputer yang dirancang untuk mewakili sebuah laboratorium sehingga dapat menjadi alternatif pelaksanaan praktikum yang dilaksanakan secara langsung menjadi konsep Virtual Laboratory. Memperhatikan besarnya pengaruh media pembelajaran terhadap proses pembelajaran, maka sangat memungkinkan jika virtual lab digunakan pula sebagai sarana menginternalisasikan nilai-nilai karakter. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran bentuk virtual lab biologi berorientasi character building melalui proses pengembangan. Metode penelitian adalah Research and Development mengacu pada alur Borg dan Gall (1989). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan penggunaan media virtual lab hasil nilai pos test mengalami peningkatan dibandingkan dengan pre test, namun analisis N-gain masih cukup rendah yaitu 0,2. Karakter kedisiplinan dan kerjasama dengan kategori baik.

Kata kunci : Virtual Lab, Eubacteria