Font Size:
Analisis Materi Pada Media Pembelajaran Keanekaragaman Hewan BerbasisGame - Offline Pada Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Biologi UPGRIS
Last modified: 2017-11-03
Abstract
Penelitian “Pengembangan Media Pembelajaran Keanekaragaman Hewan
BerbasisGame - Offline Pada Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Biologi UPGRIS“ dilaksanakan dengan tujuan menyediakan bahan ajar yang tepat untuk meningkatkan pemahaman konsep dan klasifikasi tentang vertebrata khusus nya Amphibia. Metode penelitian ini merupakan metode Pengembangan media pembelajaran, diawali dengan tahapan analisis kebutuhan yang selanjutnya dikembangkan story board, pengembangan maket game edukasi, CD interaktif game offline dan buku panduan.
Hasil penelitian bahan ajar berupa Game Edukasi Amfibia telah dinyatakan memiliki kevalidan yang sangat layak dari segi materi serta merupakan materi-materi esensial dan memiliki inovasi serta sesuai dengan kurikulum. Dan dapat direkomuendasikan untuk menunjang terlaksananya proses belajar mengajar pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA Universitas PGRI Semarang.
Kata Kunci: Game Edukasi, Amfibia, validasi materi
BerbasisGame - Offline Pada Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Biologi UPGRIS“ dilaksanakan dengan tujuan menyediakan bahan ajar yang tepat untuk meningkatkan pemahaman konsep dan klasifikasi tentang vertebrata khusus nya Amphibia. Metode penelitian ini merupakan metode Pengembangan media pembelajaran, diawali dengan tahapan analisis kebutuhan yang selanjutnya dikembangkan story board, pengembangan maket game edukasi, CD interaktif game offline dan buku panduan.
Hasil penelitian bahan ajar berupa Game Edukasi Amfibia telah dinyatakan memiliki kevalidan yang sangat layak dari segi materi serta merupakan materi-materi esensial dan memiliki inovasi serta sesuai dengan kurikulum. Dan dapat direkomuendasikan untuk menunjang terlaksananya proses belajar mengajar pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA Universitas PGRI Semarang.
Kata Kunci: Game Edukasi, Amfibia, validasi materi
Full Text:
PDF 610-616