Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah ada pengaruh layanan bimbigan kelompok dengan teknik psikodrama untuk mengembangkan self esteem siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk quasi experimentaldesigen menggunakan desain nonequivalent control grup design. Sampel yang diambil adalah 20 siswa kelas X IPA dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil prhitungan dengan menggunakan uji t diperoleh hasil t_hitung> t_tabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 2, 101 dengan db 18 yaitu 6> 2,101. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik psikodrama untuk mengembangkan self esteem pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Mranggen.

Kata kunci:Layanan bimbingan kelompok, Teknik psikodrama, Self esteem