Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penguatan pendidikan karakter melalui film animasi Big Hero 6 kajian deskriptif nilai karakter dalam film animasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengam menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data primer yang digunakan adalah film animasi Big Hero 6. Wawancara juga digunakan untuk menguatkan penelitian ini. Hasil analisis nilai karakter pada film animasi Big Hero 6 yang dianalisis melalui instrumen analisis nilai karakter diketahui terdapat 12 nilai karakter dari 18 nilai karakter yang disebut oleh Diknas. Nilai karakter tersebut antara lain jujur, toleran, disiplin, kerja keras, kreatif, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab. Sehingga dapat dikatakan bahwa film animasi Big Hero 6 layak dijadikan sebagai contoh penanaman nilai karakter pada anak.

Kata kunci: Nilai Karakter, Big Hero 6

Abstract: This study aims to know and analyze the strengthening of character education through animated film Big Hero 6 descriptive study of the value of characters in the animated film. This type of research is qualitative research using qualitative descriptive method. Primary data source used is animated film Big Hero 6. Interview is also used to strengthen this research. The result of character value analysis on Big Hero 6 animation film which analyzed through character value analysis instrument known there are 12 character values of 18 character values mentioned by Diknas. The values of these characters include honest, tolerant, disciplined, hard work, creative, democratic, curiosity, respectful achievement, friendly, avid read, social care, and responsibility. So it can be said that the animated film Big Hero 6 deserve to be an example of planting a character value in children.

Keywords: Character Values, Big Hero 6