Latar belakang dalam penelitian ini adalah Semakin berkembangnya Pendidikan di Indonesia maka harus ada penguatan untuk meningkatkan pendidikan yang bermartabat dan berkarakter, oleh karena itu peneliti mengambil judul “Melalui Pendekatan Seni  Kita Ciptakan Pendidikan Indonesia Yang Berkarakter Sebagai  Pembelajaran Authentic Masa Kini ” pemateri mengambil sudut pandang dari segi karakter, dengan judul lengkapnya Sebagai Budaya Masa Kini, konsep dari masa kini di ambil dari analisa kehidupan generasi muda saat ini pada era globalisasi, dan untuk mengetengahkan gagasan terbaru pada audience, supaya berfikir kritis terhadap realita yang ada.

Penelitian menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan berperan sebagai instrumen kunci dalam menangkap makna  dan sekaligus alat pengumpul data. Data diperoleh dari data primer dan sekunder, melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik analisis data reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menghasilkan dua temuan 1) Pelaksanaan pendekatan seni yang berkarakter adalah perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai kebijakan pemerintah tentang upaya 2) Evaluasi  Pembelajaran Authentic Pendidikan Karakter Masa Kini, Sasaran dari Pendidikan Indonesia ini adalah di atas tangan calon Guru Sekolah Dasar, dimana guru adalah pedoman siswa untuk menciptakan manusia yang berkarakter yang di mulai dari jenjang pendidikan Sekolah Dasar, inilah landasan dari pemateri untuk mengemukakan melalui pendekatan seni  sebagai wadah dari karakter Bangsa.