Permasalahan yang sering dialami oleh guru dalam pembelajaran di kelas selama ini, adalah bagaimana guru bisa menampilkan inovasi dan kreatifitasnya dalam mengajar. Tidak hanya mahir dalam penguasaan materi, tetapi juga dalam menciptakan suasana pembelajaran yang dapat mengaktifkan peserta didik dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik. Guru mampu memilih dan menentukan metode pembelajaran yang paling efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Salah satu penerapan pembelajaran inovatif dapat dilakukan dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM). Profesionalisme seorang guru bukanlah pada kemampuan mengembangkan ilmu pengetahuan, tetapi lebih mengarah pada kemampuan untuk melaksanakan pembelajaran yang menarik dan bermakna bagi siswanya. Inovasi pembelajaran merupakan suatu hal baru yang ditemukan yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah pembelajaran. Berdasarkan hasil laporan PPL dan pengamatan yang dilakukan, sebagian besar mahasiswa praktikan atau calon guru menggunakan inovasinya dalam pembelajarannya. Walaupun pada umumnya guru sudah menggunakan strategi ataupun metode dalam mengajar, namun belum banyak guru yang berinovasi dalam penggunaan ataupun membuat media pembelajarannya. Inovasi pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa praktikan/calon guru di tempat praktik memberikan banyak manfaat dan mengatasi kendala-kendala yang dialami selama mengajar,

Kata kunci: Inovasi, Calon Guru Sekolah Dasar