Penelitian ini dilatarbelakangi adanya matapelajaran lintas minat yang merupakan bagian dari kurikulum 2013. Mata pelajaran lintas minat adalah mata pelajaran yang dapat diambil oleh siswa di luar kelompok mata pelajaran peminatan yang dipilihnya tetapi masih dalam kelompok peminatan lainnya. Kondisi ini memungkinkan bagi siswa yang mengambil peminatan ilmu-ilmu sosial untuk memilih biologi sebagai matapelajaran lintas minat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa siswa kelompok peminatan ilmu-ilmu sosial terhadap pelajaran biologi sebagai matapelajaran lintas minat. Peneltian ini merupakan penelitian kualitatif. Data penelitian ini diperoleh melalui angket. Data dikumpulkan dari tiga kelas dari tiga sekolah yang berasal dari cluster yang sama yang ada di kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan kelas A memiliki motivasi yang yang rendah terhadap pelajaran biologi sedangkan kedua kelas lainnya memiliki motivasi yang tinggi terhadap pelajaran biologi.

Kata Kunci : Lintas Minat, Kurikulum 2013, Biologi