Untuk menghadapi kemajuan dunia pendidikan, calon tenaga pendidik dituntut untuk turut berinovasi dalam penyampaian materi terhadap anak didiknya. Universitas PGRI Semarang yang juga menciptakan calon tenaga pendidik (mahasiswa) pada akhirnya juga diharapkan dapat menghasilkan sarjana‐sarjana pendidik yang memiliki kelebihan tersebut. Salah satu materi pokok yang harus dikuasai oleh mahasiswa jurusan pendidikan, yang salah satunya adalah pendidikan Bahasa Inggris, dalam mata kuliah PPL 1 yang sangat berkaitan dengan inovasi penyampaian materi adalah mengenai media pembelajaran berbasis IT. Selain itu, dalam implementasi pembelajaran Bahasa Inggris, mahasiswa perlu menerapkan metode, strategi maupun inovasi supaya siswa didiknya dapat menangkap, mengingat dan memahami materi dengan lebih mudah. Teknik Shortcut Formation (Teknik Jalan Pintas) merupakan suatu teknik pembelajaran untuk penguasaan materi bahasa Inggris dengan lebih sederhana, mudah diingat, masuk akal, cepat. Kekhasan dan keutamaan penelitian ini yaitu: (1) penelitian menghasilkan model pembuatan materi pengajaran bahasa Inggris dengan menggunakan media IT melalui teknik Shortcut Formation; (2) model pembelajaran yang dihasilkan dapat memotivasi dan memfasilitasi siswa dalam memahami materi ajar bahasa Inggris; (3) teknik Shortcut Formation merupakan salah satu teknik yang belum banyak diketahui oleh para tenaga pendidik, sehingga melalui penelitian ini mereka bisa mengenal teknik Shortcut Formation dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa PPL 1 jurusan Pendidikan Bahasa InggrisUniversitas PGRI Semarang semester genap tahun ajaran 2014/2015. Kesimpulan dari penelitian ini adalah semua materi presentasi yang terkumpul mengandung ketiga jenis shortcut formation yaitu morfologi, ilustrasi dan pemecahan masalah. Namun, jenis shortcut formation yang paling sering muncul adalah kombinasi dari morfologi dan ilustrasi. Kebanyakan mahasiswa yang berperan sebagai presenter mengimplementasikan teknik shortcut formation pada main activity danmenekankan kembali materi pengajaran secara singkat sebagai kesimpulan yang dilakukan pada

post activity.

Kata kunci: shortcut, formation, media, IT, implementasi