Font Size: 

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang terintegrasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan dari program KKN Universitas PGRI Semarang tahun 2016 dan untuk mengetahui apa saja yang menjadi faktor penghambat di dalam pelaksanaan program KKN Tahun 2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan deskriptif kualitatif dengan menitikberatkan kepada aspek pelaksanaan program KKN Universitas PGRI Semarang tahun 2016 untuk mengetahui apakah program kegiatan KKN meningkat apa tidak dari tahun sebelumnya, sehingga akan ditemukan suatu kebijakan dan perbaikan teknik pelaksanaan KKN tahun berikutnya. Berdasarkan hasil analisis angket mahasiswa yang terdiri dari enam aspek yaitu pembekalan KKN, penerjunan dan penarikan KKN, pembimbingan KKN, pelaksanaan KKN, respon masyarakat dan pelayanan panitia diperoleh rata rata skor yang diberikan mahasiswa berada pada rentang baik. Berdasarkan hasil analisis angket perangkat desa atau pemuka masyarakat yang terdiri dari tujuh aspek yaitu performa lahiriyah, kepribadian, adaptasi, komunikasi, etos kerja, kerja sama dan kinerja mahasiswa KKN diperoleh rata rata skor yang diberikan perangkat desa berada pada rentang baik. Berdasarkan hasil analisis angket dosen pembimbing lapangan, rata rata dosen pembimbing lapangan menuliskan bahwa kegiatan KKN berjalan lancar dan cukup baik meskipun ada beberapa kendala didalam kegiatan tersebut. Pelaksanaan program kegiatan KKN secara umum sudah baik dan berjalan lancar. Namun ada juga hal yang harus diperhatikan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, PPM-KKN dan panitia KKN terkait perencanaan, persiapan dan pelaksanaan kegiatan kuliah kerja nyata yang dikelola sehingga kedepannya dapat berjalan secara maksimal dan lebih baik lagi.Kata Kunci: Kuliah Kerja Nyata (KKN), Evaluasi, penelitian deskriptif kualitatif