Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan besarnya peningkatan kemampuan menyelesaikan masalah  dan karakter kerja keras peserta didik kelas VA SD Negeri Kebonbatur 2 setelah diajar menggunakan Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan PTK yang dilaksanakan selama dua siklus. Penelitian  dilaksanakan di Kelas VA SD Negeri Kebonbatur 2 Semester 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian  menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menyelesaikan masalah dari skor tiap indikator meningkar 1,55 pada siklus I menjadi 1,71 pada siklus II perbandingan nilai rata-rata pun meningkat dari 77,22 pada siklus I menjadi 85,46 pada siklus II Pada karakter kerja keras terjadi peningkatan yaitu 34 peserta didik (75,56%) pada siklus I meningkat menjadi 43 peserta didik (95,56%) pada siklus II