Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik, validasi dan kepraktisan pengembangan media puzcran pada materi membaca cerita anak mata pelajaran Bahasa Indonesia bagi siswa kelas V Sekolah Dasar semester 2.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan yang direkomendasikan Borg & Gall (1983).Hasil validasi ahli media pembelajaran sebesar 90%, validasi ahli materi sebesar 85%, tanggapan siswa 86% dan tanggapan guru 91,67%.Hal ini dapat menunjukan bahwa media puzcran telah berhasil dalam pengembanganya,media ini juga layak digunakan karena menjadikan sesuatu pembelajaran hal yang menarik dan menyenangkan.