Telah berhasil dikembangkan elektronik laboratorium (E-Lab) untuk pembelajaran fisika modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap E-Lab dan perkuliahannya. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Fisika di Universitas PGRI Semarang. Hasilnya menunjukkan bahwa mahasiswa merespon sangat baik terhadap E-Lab dan perkuliahannya. Mereka dapat melakukan eksperimen secara on-line dan mereka dapat membuat grafik dan belajar memahaminya.

Kata kunci: tanggapan mahasiswa, perkuliahan fisika, E-Lab