Font Size: 

Kesiapan studi lanjut bagi peserta didik tingkat SMA akan menjadi bekal memasuki dunia perkuliahan. Guru BK memerlukan alat dalam membantu mengungkap potenssi dan minat untuk study lanjut peserta didik di SMA. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penggunaan inventori minat pemilihan online bagi peserta didik SMA. Masalah dalam penelitian ini adalah siswa SMA belum mampu membuat rencana pilihan karier setelah tamat SMA secara mantap. Tujuan penelitian adalah ingin mengetahui efektifitas penggunaaan inventori minat pemilihan karier secara online dalam layanan peminatan untuk membantu merencanakan pilihan studi lanjut pada siswa kelas XII SMA Dwiwarna Parung Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental design dengan desain one group pretest posttest. Subyek penelitian sebanyak 22 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan terdapat perbedaan skor kemampuan merencanakan pilihan studi lanjut pada siswa antara sebelum dan sesudah diberikan layanan peminatan menggunakan inventori minat pemilihan karier secara online. Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan dalam penelitian ini adalah penggunaan inventori minat pemilihan karier secara online dalam bimbingan konseling efektif untuk membantu merencanakan pilihan studi lanjut pada siswa kelas XII SMA Dwiwarna Parung Kabupaten Bogor. Saran dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Kepada siswa SMA hendaknya mengikuti layanan peminatan untuk merencanakan pilihan studi lanjut secara mantap dan tepat. (2) Kepada guru bimbingan konseling hendaknya menggunakan layanan peminatan  secara konsisten untuk membantu siswa dalam merencanakan pilihan studi lanjut kedepannya. (3) Bagi peneliti lain inventori minat pemilihan karier secara online dalam dalam layanan peminatan cocok untuk membantu siswa merencanakan pilihan studi lanjut.