Abstrak

Pengintegrasian Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Tema Lingkungan Hidup yang terdapat dalam Kurikulum Sekolah Dasar, sesuai dengan keputusan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dengan Kantor Menteri Negara Lingkungan Hidup No. 0142/U/1996 dan No Kep: 89/MENLH/5/1996 tentang Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.Maka sangat di butuhkan dalam bahan ajar yang dapat mengoptimalisasi dan memperkuat tentang pengetahuan lingkungan serta mampu menumbuhkan habit tentang mendorong pengembangan dan pemantapan pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup di sekolah-sekolah melalui pengarahan guru. Dengan demikian di harapkan siswa sekolah dasar mampu mengembangkan serta dapat memperluas pengetahuan tentang lingkungan hidup.

Metode yang di pakai Research and Development (R & D) melalui pengembangan bahan ajar pop-up elektrik berbasis surface mounting technology pada Tema Lingkungan Hidup di sekolah dasar, yang kemudian di validasi oleh tim ahli, untuk memberikan masukan apakah produk tersebut bisa di pakai untuk uji coba penelitian atau masih ada perbaikan. Setelah di validasi dan tidak ada perbaikan lagi maka siap untuk di ujicoba terbatas di sekolah dasar. Setelah melalui tahap ujicoba terbatas, peneliti juga menggunakan teknik tes untuk mengetahui kemampuan kognitif dan lembar observasi untuk mengetahui peningkatan nilai-nilai karakter pada diri siswa. Setelah melalui tahap ujicoba terbatas, peneliti juga menggunakan teknik tes untuk mengetahui kemampuan kognitif dan lembar observasi untuk mengetahui peningkatan nilai-nilai karakter pada diri siswa.

Kata kunci : Bahan ajar, pop-up elektrik, karakter