Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: 1)Rendahnya pemahaman konsep dasar akuntansi pada siswa SMK,
2)Banyaknya siswa SMK yang kesulitan dalam menyusun neraca lajur, 3)Rendahnya manajemen waktu siswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh pemahaman konsep dasar akuntansi dan manajemen waktu
terhadap penyusunan neraca lajur Kelas XI Akuntansi di SMK Cut Nya’ Dien Semarang. Populasi penelitian
sebanyak 71 siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner dan lembar kerja siswa. Metode
penelitian ini adalah kuantitatif, uji prasyarat asumsi klasik (normalitas, autokorelasi, heteroskedastisitas,
multikolinearitas), teknik analisis data uji regresi berganda menggunakan SPSS for Windows 18. Berdasarkan uji
regresi secara parsial pemahaman konsep dasar akuntansi (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap
penyusunan neraca lajur (Y) dengan nilai thitung = 7,380 > ttabel = 1,997 dan nilai sig. 0,000 < 0,05, manajemen waktu
(X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyusunan neraca lajur (Y) dengan nilai thitung = 4,494 > ttabel =
1,997 dan nilai sig. 0,000 <0,05. Secara simultan pemahaman konsep dasar akuntansi (X1) dan manajemen waktu
(X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyusunan neraca lajur (Y) nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai Fhitung =
59,460 > Ftabel = 3,13.

Kata Kunci: akuntansi, manajemen waktu, neraca lajur