Tujuan penelitian ini untuk  mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam cerita rakyat To Bolong Kabupaten Luwu. Pengumpulan data dilakukan melalui dua tahap. Tahap pertama merupakan tahap perekaman sastra lisan cerita rakyat To Bolong Kabupaten Luwu. Tahap kedua pengumpulan data tentang lingkungan penceritaan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data berupa tuturan sastra lisan masyarakat To Bolong Kecamatan Walenrang Utara yang ditranskrip dalam bentuk teks cerita rakyat. Penelitian difokuskan pada nilai-nilai pendidikan yang ada dalam cerita rakyat masyarakat To Bolong Kecamatan Walenrang Utara. Penelitian dilaksanakan di Desa Limbong, Kecamatan Walenrang Utara yang ada di Kabupaten Luwu, Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri (human instrument). Teknik pengumpulan data berupa teknik pencatatan, pengamatan, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari cerita rakyat To Bolong Kabupaten Luwu yang dianalisis yaitu Batu Mebali dan Polappa na Posseba mengandung nilai pendidikan dalam cerita Rakyat To Bolong Kabupaten Luwu meliputi (1) nilai pendidikan moral, (2) nilai pendidikan budaya, (3) nilai pendidikan religius, dan (4) nilai pendidikan sejarah.

Kata kunci : Representasi, nilai pendidikan, cerita rakyat