Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi dan kreasi pengembangan media pembelajaran yang diaplikasikan oleh guru sehingga siswa kesulitan dan bosan selama mengikuti pembelajaran. Pembelajaran yang kurang efektif berdampak pada pencapaian tujuan hasil pembelajaran yang kurang optimal. Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SDN 01 Kalijoyo, SDN 01 Kulu, dan SDN 02 Sinangohprendeng menunjukkan bahwa dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi unsur-unsur cerita rakyat kelas V penggunaan media pembelajaran masih sedikit dan kurang bervariasi. Kebanyakan media yang sering digunakan adalah buku cerita. Solusi yang sesuai dari permasalahan ini adalah dengan menggunakan CD interaktif berbasis macromedia flash yang di lengkapi dengan Standar kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator, Materi, Evaluasi dan Profil Pengembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Prosedur dalam penelitian dan pengembangan ini menerapkan prosedur ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation).Pengembangan diawali dengan melakukan studi pendahuluan yang telah dilakukan dengan menyebar angket analisis kebutuhan sekolah. Setelah itu penulis membuat produk media CD interaktif berbasis macromedia flash. Setelah pembuatan produk selesai kemudian dilakukan validasi oleh ahli media dan ahli materi. Media CD interaktif berbasis macromedia flash dinyatakan valid. Hal ini dibuktikan dengan hasil validasi. Hasil validasi ahli media pembelajaran sebesar 91%, validasi ahli materi 89%. Media CD interaktif berbasis macromedia flash dinyatakan praktis. Hal ini dibuktikan dengan hasil tangggapan guru sebesar 96% dan tanggapan siswa sebesar 96%. Hal ini menunjukkan bahwa media CD interaktif berbasis macromedia flash layak digunakan untuk pembelajaran.

Kata Kunci: Pengembangan, CD Interaktif, Macromedia flash

Abstract

The background of this research is caused by less variation and creation of develoing the learning media that is implementing by the teacher so the students feel difficult and bored during the learning process. The learning process that not effective will make the students’ achievement is not optimal. Based on the result of observation and interview the the researcher do in the SDN 01 Kalijoyo, SDN 01 Kulu and SDN 02 Sinangohprendeng shows that in Indonesia language learning with the topic the elements of folklore of the V grade, the use of learning media is still a little and less variation. Mostly, the learning media that is used by the teacher is book story, so this problem should be solve by giving a new leaning media. One of the learning media that appropriate with this material is the Interactive CD based on Macromedia flash that is equipped with some menu such as, Standard competences, Basic competences, Indicators, Material, Evaluation and the Profil of developer. The tye of this research is Research and Develoment (R&D). The procedure of this research and development that is used in this research is ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation). The development is begin bythe researcher do the research with spreading the questionnaire of the school needs analysis. After this, the researcher make a product. The product is Interactive CD based on Macromedia flash. Then, after the roduct was done, the researcher do validation by media expert and material expert. The result of this validation shows that this media is valid. The result of validation of the media expert is 91% and the material expert is 89%.  Not only valid but also this media is practical to use by the students. This result was proved by the result of the teacher response is 96% and the students response is 96%. From the result above, it shows that Interactive CD based on Macromedia flash is feasible to used in learning process.

Keywords: Development, Interactive CD, Macromedia Flash.