Font Size: 

Penelitian ini dilatar belakangi olehrendahnya hasil belajar siswa Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hal tersebut disebabkan kurangnya pembeljaran yang efektif dalam mengoptimalkan kemampuan siswa. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk desain Pre Experimental Design yang digunakan adalah bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III SDN 02 Pulongrambe tahun ajaran 2017/2018. Sampel yang diambil adalah 20 siswa. Berdasarkan hasil analisis data penelitian setelah mendapatkan perlakuan menunjukkan bahwa Model Index Card Match Efektif terhadap hasil belajar siswa sehingga nilai siswa dapat meningkat. Hasil belajar IPA yang awalnya memiliki nilai 60,75 dengan menggunakan tes awal, dan nilai akhir 75,25 dengan menggunakas tes akhir. Maka ada peningkatan Hasil Belajar IPA setelah menggunakan Model Index Card Match