Font Size: 

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan ajaran Ki Hadjar Dewantara dalam Perkuliahan Perkembangan Peserta Didik terhadap kedisiplinan mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Ajaran Ki Hadjar Dewantara yang diterapkan adalah Tring Ngo (ngerti, ngroso, nglakoni), trilogi kepemimpinan (ing ngarso sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani), hidup merdeka salam serta bahagia diri tak boleh menyalahi damainya masyarakat. Penerapan ajaran ini belum disertai adanya penelitian yang mendeskripsikan dan mengkaji sehingga tingkat keberhasilannya belum diketahui. Hal ini mendorong dilaksanaannya penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif agar dapat memberikan gambaran situasi sosial secara mendalam. Hasil penelitian mendeksripsikan bahwa ajaran Ki Hadjar Dewantara membawa dampak positif terhadap peningkatan kedisiplinan mahasiswa.