Last modified: 2018-03-22
Abstract
Lingkungan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia, namun pada kenyataannya banyak terjadi kerusakan lingkungan akibat kegiatan manusia yang masih mencemari lingkungan. Hal ini disebabkan kurangnya pengetahuan masyarakat tentang lingkungan. Kerusakan lingkungan dapat diatasi dengan menanamkan pemahaman tentang pentingnya lingkungan melalui literasi lingkungan kepada masyarakat. Literasi lingkungan merupakan kemampuan yang dimiliki setiap individu untuk berperilaku baik dalam kesehariannya, dengan menggunakan pemahamannya terhadap kondisi lingkungan. Literasi lingkungan adalah perwujudan dari ini komitmen internasional untuk meningkatkan kesadaran lingkungan pada warga di seluruh dunia. Literasi lingkungan berjalan selangkah lebih maju daripada literasi lingkungan dasar dengan memasukkan pengetahuan lingkungan serta sikap dan perilaku yang berkaitan dengan lingkungan secara keberlanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara pengetahuan lingkungan dengan sikap peduli terhadap lingkungan pada siswa SMA di Semarang. Metode yang digunakan untuk mengukur pengetahuan dan sikap peduli terhadap lingkungan ini dengan soal literasi lingkungan yang meliputi pengetahuan, keterampilan kognitif, sikap dan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan. Teknik penskoran yang digunakan adalah penskoran Middle School Environment Literasi Survey (MSELS). Sebuah korelasi yang tidak signifikan secara statistik ditemukan antara pengetahuan lingkungan dan sikap peduli terhadap lingkungan pada siswa SMA di Semarang.
Kata Kunci: hubungan, pengetahuan lingkungaan, sikap peduli terhadap lingkungan