Font Size: 

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Model P3T (Pelatihan, Pembimbingan, dan Pendampingan Terpadu) berbasis need assesment untuk membuat artikel hasil PTK dalam rangka PKB guru SD. Desain penelitian menggunakan R & D dengan langkah pengembangan: 1) studi pendahuluan, 2) pengembangan model, dan 3) uji coba. Tahapan dimulai studi literatur dan lapangan, kemudian menganalisis model faktual untuk mendesain Model P3T berbasis need assesment yang divalidasi oleh pakar dan praktisi melalui FGD. Selanjutnya, dilakukan uji coba terbatas berjumlah 35 orang dalam forum KKG di wilayah UPTP Undaan Kabupaten Kudus. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, angket, wawancara mendalam, tes, dan observasi. Analisis data menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan kuantitatif. Hasilnya adalah meningkatnya pemahaman, sikap, dan kemampuan guru menulis artikel hasil PTK. Nilai rerata posttest 77 mengalami kenaikan dari rerata pretest yaitu 22,60. Model P3T ini diperlukan dan membantu serta memotivasi guru dalam menyusun artikel hasil PTK. Guru mampu menulis artikel hasil PTK dengan benar.
Kata kunci:, model pelatihan, pembimbingan, pendampingan terpadu, artikel hasil PTK