Font Size: 

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil workshop, hasil PPL, dan korelasi hasil workshop dengan kompetensi professional dan pedagogi peserta PPL PPG SM-3T Universitas PGRI Semarang.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel sejumlah 13 peserta. Instrument penelitiannya berupa APKG. Teknik pengumpulan data berupa dokumen hasil workshop dan lembar penilaian kompetensi professional dan pedagogi dari panitia PPG SM-3T. teknik analisis data menggunakan Korelasi Product Moment.
Berdasarkan hasil pembahasan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil workshop perangkat pembelajaran sangat bagus dengan rata-rata 88,9; kompetensi professional dan pedagogi peserta PPL PPG SM-3T hasilnya juga sangat tinggi, rata-ratanya 91,2; ada korelasi positif sebesar 0,34 pada kategori rendah antara hasil workshop dan kompetensi profesional dan pedagogik peserta PPG SM-3T Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas PGRI Semarang yang tidak signifikan. Artinya, semakin tingginya nilai hasil workshop secara rendah diikuti meningkatnya kompetensi profesional dan pedagogik peserta PPG SM-3T Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia.
Mengacu indeks koefisien determinasi, variabel kompetensi profesional dan pedagogik peserta PPL PPG SM-3T Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dapat ditentukan oleh faktor hasil workshop sebelum PPL di sekolah latihan sebesar 11,56 %, meskipun tidak signifikan korelasinya. Selebihnya sebesar 88,44% ditentukan oleh faktor lain. Faktor lain ini dapat terjadi dari pembimbing dan guru pamong yang diberikan secara intensif di sekolah Pelatihan serta faktor-faktor lainnya.
Kata kunci : PPG SM-3T, kompetensi professional, kompetensi pedagogi